Az előző bejegyzés SZAR lett, Sheodon kolléga felnyitotta a szemem...
Ma a tanult "művészeteimről" beszélnék:
Általános iskola 2. osztályától tanulok szintetizátorozni (ami inkább szintetizátoron való zongorázást jelentett), amit idén hagytam abba. Hogy miért? Időhiány. Másrészt meg a faszom ki volt már tőle, a tanárok miatt. Asszem 5-ben voltam utoljára vizsgázni, azután nem látogattam ezeket az órákat. Amúgy van egy szabály ebben a zeneiskolában, miszerint az 1-es 2-es nem folytathatja zenei tanulmányait ott. Mindig 3-3 voltam :Đ (ugye, szolfézs és főtárgy) Most érdekes módon 3-4 lettem, utóbbi a főtárgy.
2-3 éve vettem egy gitárt, elvétve tanulom is. Inspirálóan hatott rám az unokatestvérem, aki elég komolyban űzi az ipart.:)
6 évet jártam rajzszakkörre. 8. után oda rajzzal szerettem volna továbbtanulni, ami lehetséges lett volna, de csak volna. Ugyan felvételt nyertem, nem abba a suliba mentem.
A versszeretetemet az irodalomóráknak köszönhetem. Azon írtam az egyéb házikat...
Jelenleg ezt szeretném megtanulni:
Ezt nem rég rajzoltam, azért remélem kivehető belőle...:) GéKás téma.
Jobb így linkkel, mint ide benyomorgatni, nem?
Mára elég ennyi.
Sziasztok.
U.I: Reszkessetek, duológiává avanzsálom a Cím nélküli lovast!
Térj vissza az emelkedőre;) Nem éri meg lejtőnek menni. Begyorsulsz és pofára esel.
Nem tudtam, átjavítom, köszi :D
A számról annyit, hogy szép, és nem is olyan nehéz: kis gyakorlás után könnyen megjegyezhető, mivel dallamszerkezetileg nem egy bonyolult dologról van szó. Ehhez sok sikert és kitartó munkát kívánok!
A rajzról annyit, hogy nem rossz, a sisak kifejezetten tetszetősre sikerült, a testen viszont tényleg lehetne még egy kicsit csiszolni. Nem magával a karakterrel van a gond, hanem a páncélon az apró részletek hiányoznak, vagy éppenséggel nem sikerültek olyan jól. Nem azt mondom, hogy rossz lenne, sőt, nekem tetszik, csak lehet még ez jobb is.
És kíváncsian várom a folytatást, vagyis a Cím nélküli lovast.
(Apropó, az nem bilógia, hanem duológia.)
Ha nem vagy még tag, regisztrálj! 2 perc az egész.