Az iskolában már biztos mindenki tapasztalta, hogy milyen könyveket adnak fel a magyartanárok kötelező olvasmányoknak. Enyhén zólva nem a legismertebb könyveket, hanem szépirodalmat.
Ezzel azt akarják elérni a tanárok, hogy megszeressük az olvasást már általános iskola alsó tagozatban, de szerintem pont az ellenkezőjét érik el vele.
Tudom, a kötelezők arra valók, hogy "művelődjünk", de ezt nem ilyen formában kellene megoldani.
Én most 11.-es vagyok és az idén feladott kötelezőket egyszerűen nem bírtam kiolvasni.
(Goriot apó, Ivan Iljics halála, A vadkacsa, Noszty fiú esete Tóth Marival...)
Annak sincs szerintem sok értelme, hogy amint megírtuk az egyikből a dolgozatot, azonnal el KELL kezdeni olvasni a következőt. Így még aki szeret is olvasni, az is megutálja azt. Lehetne akár havonta 1 könyv feladva és akkor bárki kényelmesen kiolvashatná, ha akarná.
Nem tudom, miért nem lehet sikeres, híres könyveket feladni. Nem igaz, hogy pl. egy Gyűrűk ura nem éri el azt a "minőséget", amiket az előbbi könyvek nyújtanak.
személy szerint az összes kötelezőt csak rövidítve olvasom el, mert nincs elég idő az elolvasásra és egyszerűen nem tud lekötni az adott könyv (pár kivétellel)
De ezek mellett szívesen olvasok olyan könyveket, amiket én választok ki (Dan Brown, G.R.R Martin pl.)
Ezeket a könyveket kellene AJÁNLANI elolvasásra az iskolában SZERINTEM (Teljesség igénye nélkül):
G.R.R Martin:Tűz és jég dala
J.R.R Tolkien: Gyűrűk ura
Dan Brown: Da Vinci kód, Angyalok és démonok, elveszett jelkép...
Ezeknek a könyveknek van mondanivalójuk, de mégsem olyan nehéz olvasni őket.
Ezen kívül még van rengeteg híres könyv, aminek nincs túl sok mondanivalója, de rengetegen ismerik és szeretik, például:
Robert J. Sawyer: Flashforward
Stephenie Meyer: Alkonyat
J.K Rowling: Harry Potter
Pedig ez az összefoglaló nevük, hiszen széles közönséget szólítanak meg. Nem is a minőségüket írja le.
Nem is azt írtam, hogy az újdonságoktól el kell zárkózni( a Harry Potter azért vicc; maximálisan a "Hogy kell egy érdekes történetet a harácsolás útjára léptetni?" témakörben lehetne megemlíteni, hiszen az első négy könyvben felépített csodálatos világot, univerzumot valami teljesen idegen szolgálatába állítja[gyerekmesének kellett volna maradnia, akárki bármit mond-az utolsó két kötet pedig túl erős vadhajtás] s azzal együtt írom ezt, hogy Rowling sorozata meghatározó élménye az életemnek), de tisztában kell lenni azzal, hogy mi érdemli meg az irodalmi regény megszólítást.
7: A Bovary-né és az Anna Karenina Európa ellentétes vidékein játszódik s hiába meséli el szinte egyazon sztorit, ha a külsőségek s maga az írók szemlélet is más. Én sem kedvelem őket, de az iskolában ott a helyük.
"A fantasy műfajának Tolkien óta legnagyobb alkotása"
el mer szakadni a sablonoktól.
De egy csomó realista mű teljsesen sablonra épül, ami pedig kötelez/ajánlott olvasmány. (Bovariné, Anna Karenina szinte teljesen ugyanaz)
#5: Neked is igazad van. A tantervet meg épp most változtatták meg, ezt a részt is újíthatták volna
Majd az idő ledönti, miből válik klasszikus, szerintem egyébként 50 év múlva valószínűleg jó néhányat oda sorolnak majd (túz és jég dalát ah már említetted, biztosan).
Én egyébként amellett vagyok, hogy igenis reagálni kell az idő múlására és alakítani a tanított anyagon. A Harry Potter, már mikor én középiskolába jártam is sok helyen a tananyag része volt. Szerintem hiba valamit csak azért tömegkultúra címkével illetni mert kortárs alkotásról van szó.
Az a mód pedig ahogy az iskolákban feldolgozzák az adott műveket, sajnos kiöli az érdeklődést pillanatok alatt. Egyszerűen a rossz oldaláról van megfogva a dolog. Így marad az, hogy akit érdekel az elolvassa magától, akit meg nem arra kár erőltetni.
1. Attól még mert valami híres, nem lesz irodalom órára való. Csak hogy egy példát említsek, a Harry Potterrel nincs kibékülve az irodalom tanárok többsége. Ugyanez van az Alkonyattal. Mint ahogy írtad is, ezeknek tényleg nincs sok mondanivalója (ne kövezzetek meg)
2. Van egy tananyag amit le kell adnia a tanárnak. A kötelező olvasmányok általában ehhez kapcsolódnak.
3. Ezek a könyvek nagy körben elismertek, elemezhetőek, mondanivalójuk van, stb.
4. Egyet értek abban, hogy ha valamit kötelezővé tesznek, sokak kedvét elveszi. Viszont az érettségin ezekből is szóbelizhetsz nagy eséllyel, és ha nem olvastad el, akkor automatikusan karót kapsz. Tehát ha nem lenne kötelező semmi, csak ajánlott, ahhoz teljesen át kéne alakítani mindent. Persze nem lehetetlen.
Az viszont tény, hogy a jelenlegi kötelezőket jó, ha az osztály negyede elolvassa. Ezen lehet változtatna, ha újabb, jó könyveket ajánlanak
A szépirodalomnak nem véletlenül az a neve, ami. Az általad leírt könyvek s szerzők mind tömegkultúra-témakörben alkotnak( azzal együtt írom ezt, hogy a Tűz és Jég dala-sorozat nagy kedvencem) s ezeket nem igazán kellene belevezetni egy alapműveltséget oktató intézmény-rendszer tantervébe...
Megértem, hogy nem érdeklődsz iránta, hiszen 'új' világban élünk, de ezzel együtt is csak sajnálni tudlak.
az ember tragédiája nekem is tetszett
Harry Potterbe belekötnék amit írtál, de inkább nem teszem. A Flashforwardot pedig sorozatban kezdeném el nézni, de még nem vitt rá a lélek hogy neki is álljak. Az Alkonyat pedig egy rakás szar, sajnos kíváncsiságból elolvastam hogy mit esznek rajta, a kemény 4 kötetét két nap alatt elolvastam...no comment.
Ha nem vagy még tag, regisztrálj! 2 perc az egész.